معماری مدرسه شنژن (دبیرستان شنژن) در چین

ساختمان مرکزی فعالیت‌های علمی، فنی، مهندسی، هنری و ریاضی (STEAM)

مدرسه شنژن (دبیرستان شنژن) یکی از بناهای آموزشی معروف کشور چین است که دراین بخش از بررسی بناهای شاخص ایران و جهان با آن آشنا می‌شویم. در ادامه جهت معرفی و بررسی این پروژه با رسانه هنر و معماری ساباط همراه باشید.

مدرسه شنژن

گروه معماری: HITAD

سرپرست معماری: تائو وو

تیم طراحی: جیازین شنگ، وی ژائو، روی یان، بین چنگ، یونگجه بیان یانجون ژائو، بین

مساحت: 170000 متر مربع

مهندسین سازه: هنگ گین وانگ، زینگ تائو وی، جیانوی وانگ، یانمین لی، جیاکوان سان، ژیاکیانگ ژائو، یاکائو چن، شانگ گو، شیجه لانگ، کینگ لینگ پن

عکاس: شوزیانگ وی

سال: ۲۰۲۰

موقعیت: شهر شنژن- چین

تاریخچه

مدرسه شنژن (دبیرستان شنژن) در سال ۱۹۴۷ تاسیس شده است و بیش از ۷۰ سال سابقه دارد. در طی ۷۰ سال گذشته این مدرسه با فراز و نشیب‌ها و پیشرفت‌هایی که پشت سر نهاده، اکنون به نمادی از منطقه شنژن تبدیل شده است. هدفی که در این طرح به منظور برجسته کردن موقعیت و ویژگی‌های مدرسه شنژن (دبیرستان شنژن) دنبال شده است؛ ایجاد یک تمثال معماری منحصر به فرد است که دارای جو دانشگاهی بوده و در عین حال یک فضای آموزشی مطابق با رسوم سنتی چین نیز باشد.

بخشی از محوطه مدرسه

سایت پروژه

سایت مدرسه شنژن (دبیرستان شنژن) در محدوده جاده نیگانگ غربی و در محل سابق دانشکده فنی و حرفه‌ای واقع شده است. سایت به لحاظ توپوگرافی دارای اختلاف ارتفاع بوده و وجود رودخانه، عبور مترو از محوطه و همچنین ساختمان‌های موجود در سایت از جمله چالش‌های پیش روی طراحی این مجموعه بوده‌اند.

تصویر هوایی از سایت مدسه شنژن

مساحت سایت پروژه در حدود ۱۰۰ هزار متر مربع می‌باشد و سطح ناخالص زیربنای ساخته شده ۱۷۰ هزار متر مربع است. در این میان ۱۶۵600 مترمربع متعلق به بناهای جدید الاحداث و مابقی برای بناهای موجود و حفاظت شده است. این مجموعه شامل ساختمان‌های آموزشی دانشگاه، مرکزی برای فعالیت‌های علمی، فنی، مهندسی، هنری و ریاضی ( که به اختصار STEAM نامیده می‌شود)، خوابگاه و غذاخوری، مرکز تفریحی و ورزشی، استخر شنا، گالری طوفان و امکانات ورزشی در فضای باز است. در کل این مجموعه یک دبیرستان ۷۵ کلاسه با ظرفیت۳۷۵۰ دانشجو است.

ساختمان ورزش و هنر مدرسه شنژن

فضای باز

ویژگی جالب توجه فضای باز این مجموعه این است که محیط طبیعی را بزرگتر جلوه داده و ارتباط میان انسان و طبیعت در آن بسیار مهم است. بطوری که معلمان و دانش آموزان می‌توانند دانش و واقعیت موجود در طبیعت را در محوطه مجموعه دریابند. در این طرح تلاش شده تا قسمت‌های عملکردی بنا از طبقه دوم به بعد قرار گیرند و طبقه اول به عنوان یک فضای خاکستری است که ساختمان و طبیعت را با یکدیگر ادغام می‌کند.

بخشی از فضای سبز واقع شده بر روی بام‌ها

بواسطه فضای پیوسته پشت بام‌ها؛ حیاط سه طبقه‌ای شکل گرفته و تمام بنا ها با فضای سبز احاطه می‌شوند. به این ترتیب هم روی سطح زمین فضای سبز وجود دارد و هم بالای سطح زمین که به وسیله ‌پله‌هایی به یکدیگر وصل می‌شوند. در حقیقت کل مدرسه به یک باغ بزرگ چند بعدی و چند لایه تبدیل شده است.

پله‌های ارتباطی فضاهای باز مجموعه

مدرسه‌ای برگرفته از فرهنگ چین

در این طرح برای بیان وحدت گسترده و عمیق میان طبیعت، انسان و نظم فضا در فرهنگ چین؛ فضای معماری با الهام از دیدگاه چینی‌های باستان نسبت به طبیعت و آیین آنها شکل گرفته است. همچنین تلاش شده تا میراث فرهنگی- منطقه‌ای با نمادهای ویژه معماری بیان شود. آجرهای قرمز و سنگ‌های بکار رفته در بنا یادآور صدها سال فرهنگ دانشگاهی این منطقه است.